มองว่าเราขายได้มากแค่ไหนผลการแสดงข้อมูลวิธีขายและก็สต็อกผลิตภัณฑ์เกี่ยวกับตัวเลือกผลิตภัณฑ์ออนไลน์ของ สเต็ป คนซื้อ” อาจารย์ด้านการตลาด Yongfu He แล้วก็ Harmen Oppewal อธิบายการเรียนรู้ออนไลน์ที่ดีไซน์มาเพื่อทดสอบการตัดสินใจจับจ่ายซื้อของลูกค้าเมื่อเสนอด้วยเรื่องจริงแบบ real- เวลาขายแล้วก็ข้อมูลหุ้นเนื้อหานี้จะตีพิมพ์ในนิตยสารกิจการค้าปลีกเดือนธันวาคม 2560

ในการศึกษาวิจัยหนึ่ง 405 คนถูกถามให้ตัดสินใจระหว่างสอง สเต็ป ตำราเรียนสถิติที่ไม่คุ้นเคย แต่ว่าเหมือนกันรวมทั้งชี้แจงเหตุผลของพวกเขาในระดับ 11 จุด (ไม่มีข้อมูลวิธีขายยอดขายที่เสมอกันระดับแนวทางการขายที่แตกต่างและก็ระดับสต็อก (ไม่มีข้อมูลหุ้นหุ้นที่เท่ากันระดับสต็อคที่แตกต่างในสภาพการณ์ที่มีการแสดงเฉพาะยอดจำหน่ายหนังสือที่มีความหมายว่าขายได้มากกว่านั้นได้รับเลือกให้เป็น 89 เปอร์เซ็นต์ของเวลาเทียบกับ 50 เปอร์เซ็นต์ของในตอนที่ไม่มีข้อมูลใดๆก็ตามเมื่อมีการแสดงระดับสต็อกไว้หนังสือที่แสดงสำเนาด้านล่างเหลือลดน้อยลงได้รับเลือกให้ทำ 74 เปอร์เซ็นต์ของเวลาเทียบกับ 50 เปอร์เซ็นต์เมื่อไม่มีข้อมูลสต็อค เมื่อข้อมูลแนวทางการขายแล้วก็สต็อกผลิตภัณฑ์ถูกพรีเซนเทชั่นอีกทั้ง สเต็ป เล่มที่มียอดจำหน่ายสูงขึ้นและมีสำเนาเหลือน้อยลงอีก 84% ของเวลา การศึกษาเล่าเรียนเพิ่มที่คล้ายกันได้กระทำโดยใช้แบรนด์ช็อกโกแลตที่ไม่คุ้นเคยกับแบรนด์ที่มีชื่อซึ่งเป็นที่นิยมและมีคุณภาพสูงมากขึ้นเนื่องจากความสนิทสนม


นักเขียนพบว่า สเต็ป ในการศึกษาเรียนรู้ระดับวิธีขายส่งผลต่อการเลือกอย่างมีนัยสำคัญ แต่เมื่อพิจารณาถึงแบรนด์แล้วผลของข้อมูลระดับสต็อคก็ต่ำลงเรื่อยๆโดยปกติแม้ว่า” พวกเขาเขียน ผลของการวิจัยของพวกเราแสดงให้เห็นว่าเมื่อผู้เข้าร่วมคุ้นเคยกับแบรนด์เยอะขึ้นแนวทางการขายแล้วก็ข้อมูลระดับสต็อกก็เริ่มมีหน้าที่ที่น้อยกว่าในฐานะที่เป็นตัวชี้นำสำหรับเพื่อการตัดสินใจ

ผลพวงด้านการบริหารจัดการ สเต็ป มีความจำเป็นอย่างมากสำหรับผู้ค้าปลีกออนไลน์เหตุเพราะคนซื้อสินค้าออนไลน์จำต้องพบเจอกับความไม่แน่นอนเยอะขึ้นเกี่ยวกับประสิทธิภาพของสินค้าที่นำเสนอ การแสดงข้อมูลแนวทางการขายแล้วก็ข้อมูลระดับสต็อคสามารถเป็นวัสดุที่มีประสิทธิภาพสำหรับการสร้างอิทธิพลต่อการเลือกแบรนด์ของคนซื้อ” คนเขียนเขียน ผู้ค้าปลีกควรจะพิจารณาให้ละเอียดเมื่อจำเป็นต้องแสดงข้อมูลจำพวกใดชนิดหนึ่ง